Venda de llibres de text per al proper curs 2014-2015

Recordeu!!

Venda de llibres de text per al proper curs escolar 2014-2015, a partir del 2 de setembre a la Biblioteca del nostre col.legi, i a partir de les 10.00 de mati.

L’AMPA us dóna la benvinguda al curs 2014-2015

Comencem curs i encetem nous projectes i calendari d’activitats. Per això, des de l’AMPA del Ceip Cervantes de Nules, us volem donar la benvinguda.

També us animem fer-nos nostra l'escola, ja que l’escola és el lloc on més temps passen els nostres fills i filles durant el curs escolar.

Aquesta página es convertirá en un instrument més per fer difusió de les activitats que organitzem i fer-vos partíceps de totes les reunions i convocatòries de l’entitat. També podreu trobar-hi, més endavant, articles d’interès seleccionats conjuntament amb l’equip de mestres, les fotografies que es van fent a les aules durant el curs o altres dades i informació rellevant en l’àmbit de l’escola.

Com totes les propostes de l’AMPA aquesta és una pàgina en millora constant i per supost oberta a tots els vostres suggeriments i propostes.

 Animeu-se a participar-hi!

D’aquesta participació, entre tots farem que l’escola Ceip Cervantes de Nules, sigua per als nostres fills i filles la porta al coneixement, a la socialització i a la creació de vincles d’afectivitat amb la resta dels companys i entre les famílies.

Des de l’AMPA us dessitgem un bon curs escolar!!!

Benvinguts a tots i totes, una abraçada!!!

Ha estat un regal coneixer-te!!

Un pilar fonamental de la nostra escola empren un nou camí laboral: M. Jose Gil.
Desde l'Ampa Ceip Cervantes de Nules, sols podem dir-te Gàcies., HA ESTAT UN REGAL CONEIXER-TE, que formares als nostres xiquets. Ha estat una sort per a ells, gaudir de la teua docència. 
No et diem adeu, et diem gràcies. En tu han aprés a ser millors persones.
Et enviem un fort abraç i dir-te que vola alt, ben alt, entre la lluna i les esteles. On els somnis es fagen realitat i ningú conseguisca destruirlos. Molta sort. M. Jose. Deixes molts afectes pel camí.

Bon estiu i bones vacances!!

Gràcies per tot famílies!!

Volem aprofitar aquest moment per desitjar-vos un magnífic estiu!!!!

Ens vèiem al setembre. 

BON ESTIU A TOTHOM 

Fotos que publica l'Ampa

Si algú es veiés retratat en alguna de les fotos i per algun motiu no voldria estar, preguem ens ho feu arribar a la nostra adreça de correu o través del bloc, per eliminar-les. I per descomptat us demanem disculpes per avançat. Gràcies.  

Fotos que publica l'Ampa

Si algú es veiés retratat en alguna de les fotos i per algun motiu no voldria estar, preguem ens ho feu arribar a la nostra adreça de correu o través del bloc, per eliminar-les. I per descomptat us demanem disculpes per avançat. Gràcies.  

Rosa Ventura, moltes gràcies!!

 Des de l'Associació de Pares volem donar les gracies a l'anterior Presidenta de l'Ampa, Rosa Ventura, la seva presidencia al cap d'aquesta associació, col.laborant, servint i ajudant dessinteresadament en la nostra escola, Ceip Cervantes de Nules. Sempre la he conegut aqui. És d'aquelles persones que semblen estar lligades al Col · legi, com si formessin part del mateix.

No volem deixar passar l'ocasió per expressar el nostre agraïment més sincer al seu treball i la seva tasca en pro de tot els nostres fill.

Moltes gràcies Rosa.

Felicitats als nostres xiquets graduats!!

Gràcies per ensenyar-los a veure el món. 

 El dijous 19 de junio, al pati d'infantil del Ceip Cervantes de Nules, es va celebrar,  la Graduació dels Alumnes de 5 anys de l'Escola Infantil. En una cerimònia entranyable, pares, alumnes i professors celebrarem el pas del nostres nens a primària. Van presidir la cerimònia de graduació la mestra durant tres anys, Mº Jose Magallanes .

Ha estat el punt i final d'una etapa en la que hem crescurt i aprés moltes coses, pero sobre tot, hem estat molt feliços.

Felicitats Graduats!

El nostre Agraïment:

 A l'Equip Directiu pel suport "logístic"

 A TOTES Les Famílies, que han col · laborat en TOT moment.

 A les mestres d'infantil, que ens han  donant suport i ajudant en la preparació de la graduació.

 I en especial a M. Jose Magallanes, per haber fet creixer als nostres xiquets i ensenyar-los a veure el món.

NO HI PODEU FALTAR!! SOPAR DE FI DE CURS EL 20 DE JUNY, DIVENDRES

No hi podeu faltar !!

SOPAR DE FI DE CURS 

DIVENDRES, 20 DE JUNY DE 2014

A PARTIR DE LES 19:30 h.

ENGUANY NO CALDRÀ COMPRAR TIQUET.

ELS ASSISTENTS HAURAN DE

PORTAR-SE  TAMBÉ LA BEGUDA.

L’AMPA POSARÀ LES TAULES I CADIRES,

L’ORQUESTRA

I AL PATI DEL COL·LEGI HI HAURÀ CASTELLS UNFLABLES.

US ESPEREM !

Infantil del Ceip Cervantes de Nules, a l'Ajuntament !!

Quina invasió!!! 

Dins del programa Socioeducatiu "Coneixem el nostre Ajuntament", els nens d'infantil del Ceip Cervantes de Nules, visiten el consistori i les seves instalacions, perquè puguin tenir una visió real del seu Ajuntament, coneguen els diferents departaments i espais que l'integren, les persones que hi treballen i les funcions que realitzen.

Després de la visita per les dependències municipals, al saló de Plens i ja amb l'alcalde, Mario A.García els nens han pogut preguntar les funcions que fa i els seus regidors, així com demanar-li un nueveo pati d'infantil per nostre col · legi.

L

En la seva tasca d'acostament a la ciutadania, efectius del cos de la Policia Local de  Nules, van mostrar als xiquets, els vehicles, material i altra equipació policial que els agents utilitzen en el seu dia a dia "perquè des de petits vagin prenent contacte amb una de les institucions destacades de la localitat".

Els nens van poder gaudir i interactuar, a més, amb els dispositius de comunicacions, senyals lluminosos i acústiques que els membres de la Policia empren en el seu treball. 

Calendari Escolar per al curs 2014-2015

S’ha publicat el calendari escolar per al curs 2014-2015

Inici de curs:

Educació Infantil i Primària: 3 de setembre

E.S.O, Batxillerat i Formació Professional, excepte primer curs: 3 de setembre

Primer curs de Formació Professional: 12 de setembre

Ensenyances artístiques, d’idiomes i formació de persones alultes: 15 de setembre

Final de curs:

Educació Infantil i Primària: 19 de juny

E.S.O, Batxillerat i Formació Professional: 10 de juny

Ensenyances artístiques, d’idiomes i formació de persones alultes: 10 de juny

  

Els períodes de vacacions del curs 2014-2015 seran els següents:

1. Vacacions de Nadal: des del 23 de desembre de 2014 fins al 6 de gener de 2015, ambdós inclosos.

2. Vacacions de Pasqua: des del 2 fins al 13 d’abril de 2015, ambdós inclosos.

Durant este curs escolar seran festius els dies següents:

– 9 d’octubre, Dia de la Comunitat Valenciana

– 8 de desembre, la Immaculada Concepció

– 19 de març, Sant Josep

– 1 de maig, Festa del Treball 

RESOLUCIÓ http://www.docv.gva.es/datos/2014/05/23/pdf/2014_4602.pdf

Els alumnes tindran més dies de classe que al curs actual

Les classes del pròxim curs 2014-15 començaran en Infantil i Primària el pròxim 3 de setembre i finalitzaran el 19 de juny, mentre que en Secundària i Batxillerat l'inici de curs serà també el 3 de setembre i l'activitat finalitzarà el 10 de juny.

Açò suposa que els alumnes tindran més dies de classe pel que fa al curs actual. En concret, els estudiants tindran quatre dies lectius més en Infantil i Primària i dos més en Secundària.

L'avançament de les classes respecte al curs actual serà de sis dies en Infantil i Primària i de tretze en Secundària i Batxillerat i el curs acabarà un dia abans en Infantil i Primària i deu dies abans en Secundària i Batxillerat.

Pel que fa a Infantil i Primària, l'objectiu és equiparar el calendari lectiu a la resta de països de la Unió Europea i afavorir la conciliació de la vida familiar i laboral, segons la Conselleria d'Educació.

Per la seua banda, l'avançament en Secundària i Batxillerat permetrà finalitzar abans les classes i realitzar les proves de recuperació, tradicionalment celebrades en el mes de setembre. Cal recordar que aquest curs ja s'avancen els exàmens extraordinaris al mes de juliol en Secundària i que la mesura afectarà a 300.000 estudiants.

Aquests canvis de dates també permetran que els alumnes siguen examinats pels mateixos docents que els han impartit les classes durant el curs i que, de produir-se els exàmens al setembre, han pogut canviar de destinació.

La mesura, subratlla la Conselleria, "respon a la demanda de la comunitat educativa i de la Permanent de Directors, tots dos partidaris d'avançar els exàmens com una mesura per a lluitar contra el fracàs escolar".

Vacances

Pel que fa a les vacances, les de Nadal seran del 23 de desembre al 6 de gener, tots dos inclosos, i les vacances de Pasqua, del 2 al 13 d'abril, ambdós inclosos.

D'altra banda, durant el curs escolar, seran festius i no lectius els següents dies: 9 d'octubre, dia del País Valencià; 8 de desembre, dia de la Immaculada Concepció, 19 de març, San Josep, 1 de maig, Festa del Treball.

http://www.laveupv.com/noticia/9352/avancen-linici-de-curs-al-3-de-setembre-en-infantil-primaria-secundaria-i-batxillerat 

Alumnes de 5é i 6é coneixen el castell i teatre romà de Sagunt. Assentaments d'ibers, cartaginesos, fenicis, grecs, romans.....

La cita era a les nou del matí a l'estació de tren de Nules. 

La històrica localitat de Sagunt ens esperava. Es una destinació molt adequada per visitar, a mes un destí molt interesant per anar en familia.

Assentament d'ibers, cartaginesos, fenicis, grecs, romans ... Sagunt és avui reflex del llegat d'aquestes civilitzacions. Entre els seus atractius es troba el Teatre Romà, declarat Monument Nacional, i el Castell.  

Les restes d'aquesta fortalesa, que abasta quasi un quilòmetre, han estat testimonis del pas del temps i de la història com la lluita que van mantenir els saguntins amb Anníbal, i les empremtes que van deixar ibers, gots i àrabs. 

Descobrir les restes de la fortalesa i el remodelat teatre, ens han  fet viatjar en els temps a mes de un.......

5 consells perquè el teu fill@ li agrade llegir.

Pares , mares i docents , sentim la preocupació d'inculcar l'hàbit de la lectura als nostres fills i alumnat .

 No és per a menys , ja que redunda en benefici seu, en augmentar la seva capacitat cognitiva, estimular la seva imaginació i impulsar la seva creativitat , entre altres grans avantatges .

 Des d'aquí us oferim cinc consells per aconseguir desenvolupar l'interès del nen o la nena a la lectura :

1 . - Llegeix tu . És el més obvi , però no per això se'ns ha d'oblidar . Els nens , a edats primerenques , són com esponges . Tot el que et observin fer a tu , intentaran posar-lo en pràctica per ells mateixos. Si a casa teua és un hàbit seure a llegir una estona cada vesprada, el teu fill l'ha de percebre com una cosa normal i divertit, i fins i tot com "una cosa de majors" que ell també voldrà fer.

2 . - Dóna-li a cada xiquet el que et demani . L'important és agafar l'hàbit de lectura. No has de imposar al nen o nena cap llibre, doncs ho entendrà com alguna cosa obligatori i perdrà tot el seu encant . No té res de dolent començar amb llibres amb moltes il · lustracions, d'aventures, o fins i tot còmics adequats a la seva edat. 

 Quan agafi l'hàbit, ell sol anirà avançant en la seva lectura, demanant cada vegada llibres més complexos. Si ets professor o professora i necessites enviar alguna lectura a casa,  intenta que els nens puguin triar entre un ampli ventall de llibres,  que els faci sentir que són ells els que decideixen el que llegeixen .

3 . - Incentiva l'oci relacionat amb la lectura . Si el nen o nena sent que s'ho pot passar bé en el seu temps lliure realitzant activitats relacionades amb la lectura, l'anirà associant com una cosa divertida i s'interessarà més per això. Veu amb ell o ella a fires del llibre, tallers culturals,  contacontes i a la biblioteca,  fent-li veure que els llibres tenen una enorme diversió més enllà de les seves paraules.  En gairebé tots aquests llocs hi ha activitats específiques per a nens que faran les delícies dels més petits .

4 . - Escull bé quan regalar-li un llibre . Regalar-li un llibre a un nen pel seu aniversari o Reis és, en la majoria de les ocasions,  com regalar calcetins. No obstant això,  si associem el regal d'un llibre com a premi a un comportament bo o treure bones notes al col · legi, estarem reforçant la figura del llibre com una cosa positiva i que aconseguirà quan aconsegueixi que s'ha pactat.

5 . - Interessa't per les seves lectures . Pregunta de què va el llibre que està llegint, si li està agradant,  i comenta que t'agradaria conèixer el final. Igual que al teu fill li agrada jugar amb tu, també li agrada compartir el que està llegint,  i el llibre li agradarà més si veu que a tu també t'agrada .

I tu , quin consell donaries per fomentar la lectura entre els nens i nenes?

COMENÇA EL PROCÉS DE MATRICULACIÓ PER A SECUNDARIA I BATXILLERAT

El procés de presentació de sol·licituts per a l'admissió d'alumnes de Secundària i Batxillerat en centres públics i privats concertats per al curs 2014-15 serà des de demà 26 de maig al pròxim  de juny. Les llistes provisionals d'admissió de Secundària i Batxillerat es publicaran nel 4 de juliol i la matriculació tindrà lloc a partir del 15 de juliol.

Els nostres xiquets de 6e ja tenen que anar preparant-se!!!!

Més informació en el següent enllaç. 

Nota de premsa

www.gva.es

QUANTES COSETES PODEM FER!!!

Per a este final de mes tenim un muntó d'activitats superinteressants. Des de l'AMPA del col·legi Lope de Vega ensconviden el dilluns 26 de maig a una xarrada de Primers Auxilis per als pares i al mateix temps a un taller de "Sigue las Señales" per als xiquets. El dijous 29 de maig hi ha una xarrada sobre autoestima i asertividad. En el col·legi Pedro Alcazar, el divendres 30 de maig hi ha una xarrada per a aprendre a afrontar des de la família el canvi de primària a ESO.

 I des de l'ajuntament també ens arriben dos propostes: la programació el dia internacional dels museus amb visites guiades i activitats els dissabtes 24 i 31 de maig i el diumenge 1 de juny i el bescanvi de llibres amb activitats per als xiquets que se celebrarà el divendres 30 de maig enfront de la biblioteca. Ja no hi ha excuses, qui s'avorrix és perquè vol!!!

TDHA, COM ACTUAR?

El Trastorn per Dèficit d'Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDAH) és el trastorn neurobiològic més freqüent en la infància. S'estima que ho patix el 5% de la població infantiljuvenil, la qual cosa equival a un o dos xiquets per aula. La convivència amb un xiquet o adolescent amb TDAH no sol ser fàcil. Este trastorn pot ocasionar seriosos problemes en el desenrotllament d'una persona, entre ells, una disminució del rendiment acadèmic, dificultats en l'adaptació social i com resultat, seriosos desajustos emocionals.

En esta guia editada pel Servei de Neurologia Pediàtrica de l'Hospital La Paz preten proporcionar pautes orientatives al xiquet amb TDHA i als seus pares.

"EL CAZO DE LORENZO"

El cazo de Lorenzo és un conte metafòric per a comprendre i respectar a les persones que són diferents.

Tots tenim un casset que arrossegar, però uns cassets són més grans i més difícils d'amagar que altres. De nosaltres depèn ajudar els qui tenen un casset més gran.

Al Ceip Cervantes, pares i mares divertits, com no!!

Cal preguntar-nos si, com a pares, cuidem que els nostres fills cultiven eixe meravellós sentit que és el de l'humor.

Procurem que aprenguen a riure sense danyar a altres?

(article de Carmen Herrera Garcia, Psicopedagoga catalana)

 Els xiquets ho descobrixen de forma espontània poques setmanes després del naixement. Eixe primer somriure desperta en nosaltres la major de les tendreses i els millors sentiments.

 Durant tota la infància, la rialla li acompanyarà i omplirà la nostra llar d'un dels sons més bells. Cal preguntar-nos llavors si, com a pares, cuidem que els nostres fills cultiven eixe meravellós sentit que és el de l'humor. Procurem que aprenguen a riure sense danyar a altres? 

Cuidem de que puguen veure en els seus errors i en els nostres una oportunitat de mirar les coses amb perspectiva? Passem temps amb ells divertint-nos? 

"Sols hi ha un racó de l'univers que vosté pot estar segur de millorar: vosté mateix" Aldous Huxley 

El sentit de l'humor és necessari en la vida familiar tant com la disciplina, l'educació o els valors. 

Les relacions entre pares i fills que permeten i dediquen temps a les diversions, el bon humor i la rialla són més sanes, menys tenses i més cordials. El sentit de l'humor és un sentit eminentment humà. 

Ens permet veure els problemes en la seua dimensió correcta, ni sobre estimats ni subestimats. Saber riure'ns dels nostres errors facilita reconduir situacions que, d'una altra manera, augmentarien les tensions i els conflictes. La rialla és una de les expressions que més beneficis aporta a la persona: És l'expressió de l'alegria.

 Activa la producció d'endorfines, transmissors químics que aporten al cervell alleugeriment i benestar. Allibera tensions. Provoca una resposta emocional única orientada a l'alegria i al benestar. Augmenta la captació d'oxigen. Crea un ambient positiu i cordial. Ens ajuda a posar els problemes. 

Siguem conscients que l'alegria i el bon humor també s'eduquen.

 Als xiquets els encanta riure i els encanten les bromes. Les famílies que aconseguixen passar temps divertint-se juntes creguen vincles de relació més estrets i duradors. És convenient, per tant, passar temps junts en activitats lúdiques sovint. Record una xiqueta de set anys que, després d'un passeig hivernal per la platja amb el seu papà i els seus germans en què van jugar i van córrer tot el temps, al tornar a casa va fer un dibuix que aconseguia transmetre amb enorme força, els intensos moments de diversió que acabava de viure.

 Els pares podem ensenyar als nostres fills a no sobre dimensionar els problemes a través del bon humor i l'alegria. 

Una vegada, després d'un llarg viatge, un paquet de cacau en pols es va obrir dins de la nostra maleta de roba tacant-ho tot. En el moment en què ho vam veure veure podíem haver-nos queixat i lamentat per la roba, etc., En compte d'això, comencem a riure i a veure el costat divertit de l'assumpte, comentant que hauríem de ficar els pantalons en el got de llet per a aprofitar el cacau, o que tal vegada la millor idea seria buidar la llet directament en la maleta i tindre un muntó de llet xocolateada!!! 

Els nostres fills encara recorden l'incident amb rialles i en el seu moment, ho van comentar amb els amics com quelcom tremendament divertit. Al llarg del dia tenim moltes oportunitats de viure la nostra relació amb els xiquets de forma alegre i divertida, però hem de ser capaços de reconèixer-los i de viure'ls sense por de que les normes o la disciplina es vegen afectades. 

Un pare o una mare divertits i alegres són tan o més dignes de crèdit que aquells pares esquerps i culpabilizadores. De fet, a nosaltres mateixos ens és molt més grat compartir el nostre temps amb persones de tracte alegre i cordial que amb aquelles que sempre es queixen o protesten per tot. Però el que hem d'evitar és riure'ns dels xiquet" ens riem dels seus errors, podem menyscabar la seua autoestima atés que es troben encara en una etapa immadura en què necessiten refermar la confiança en si mateixos.

 Enfront d'un error deurem primer saber què opina el nostre fill del que succeïx i després podrem ajudar-li a veure el costat divertit de l'assumpte ja que ja coneixem els seus sentiments. És recomanable també comprovar el tipus d'humor que veuen els nostres fills en els programes de televisió. Sovint s'utilitza un humor que danya als altres per a fer riure.

 És necessari que mostrem als nostres fills que, encara que siga divertit, mai podem riure a costa del dolor produït a altres.

 Serà necessari fer-los veure que a ells tampoc els agrada ser blanc de rialles i burles per més divertit que puga paréixer. Este aprenentatge elemental els ajudarà a aprendre com ser divertits i simpàtics sense perdre l'empatia (capacitat social bàsica que ens permet saber com se sent l'altre i actuar en co"a (capacitat social bàsica que ens permet saber com se sent l'altre i actuar en conseqüència) ."amos conscients que el sentit de l'humor ens permetrà ser una família que accepta la vida tal com és (encara que no es conforme amb ella!) , aportant solucions creatives davant de situacions que d'una altra manera minvarien les nostres relacions o els nostres estats d'ànim.

 Atrevim-nos a ser divertits, siguem capaços de riure'ns dels nostres propis errors i de les nostres pròpies incapacitats mostrant als nostres fills com créixer i millorar com a persones sense perdre el sentit de l'humor. Carmen Herrera García"

Horari d'entrenaments per a competir als Jocs Esportius 2014 i anim i a per les medalles!!

Entrenament per a Jocs Esportius 2014

Hem començat ja els entrenaments per a competir en els pròxims Jocs Esportius. Vos deixe l'horari d'entrenament perquè podeu consultar-ho i no vos perdeu cap classe. Anim, i a per les medalles!!

 Hem començat ja els entrenaments per a competir en els pròxims Jocs Esportius. Vos deixe l'horari d'entrenament perquè podeu consultar-ho i no vos perdeu cap classe. Anime, i a per les medalles!!"

PROFESSORS JUBILATS CREEN MATERIAL DIDÀCTIC GRATUÏT

Un grup de professors jubilats ha creat una plataforma online que facilita tant a docents com a famílies, material didàctic lliure i gratuït.

Esta ferramenta, anomenada Educatribu , naix amb la idea que el coneixement deu de ser compartit i no ha de tindre un cost per a l'alumne i davall el convenciment que el procés educatiu va més enllà dels centres. Com diu el proverbi africà que dóna nom a la seua iniciativa, per a educar un xiquet fa falta la tribu sencera.

Tot i que encara no hi ha molts materials penjats, la idea és excel·lent i qualsevol usuari que es registre pot pujar y/o baixar materials. Vos anime a tots a què visiteu la pàgina i que compartiu materials per a què l'educació siga realment universal, pública i gratuïta!!!

Si vols saber més sobre el projecte Educatribu, clica en l'enllaç:    Profesores jubilados crean una plataforma online con material didáctico y gratuito.